El cuestionario de 16
factores de personalidad (16pF) es un instrumento diseñado para medir las
tendencias de personalidad de un individuo en dieciséis factores fundamentales
y cuatro factores de segundo orden. Debemos entender por factores los rasgos o
tendencias que nos muestran la autodescripción personal del evaluado.
La evaluación fue diseñada para ser aplicada
a adultos (desde 16 años), con una escolaridad mínima de secundaria. Su
principal objetivo es conocer a profundidad los rasgos de la persona para
predecir su conducta en algún momento dado.
La importancia de medir
la personalidad radica principalmente en conocer las características de los
individuos para saber cómo reaccionarán ante determinados estímulos y por
tanto, saber cómo tratarlos y predecir sus reacciones.
Algunos psicólogos confieren mayor importancia
a ciertos rasgos, como la estabilidad emocional o la autosuficiencia; sin
embargo, cada uno de los 16 factores tiene su importancia, así como la tiene su
combinación.
Formas del 16PF
Existen cinco formas
del 16PF: A, B, C, D & E. Todas miden los mismos factores, son evaluadas de
la misma manera y sirven para obtener la misma información. La diferencia entre
las formas estriba en que están diseñadas para ajustarse a las diversas
circunstancias de la persona y del examinador al momento de administrar la
prueba. Específicamente varían en el tiempo requerido para administrar la
prueba y en el nivel de lectura en que se encuentre la persona a quien se le
administrará la prueba.
La Forma A es la
versión estándar para adultos, y la Forma B es una forma alterna de la Forma A.
Ambas contienen 187 items, ofreciendo una cantidad de 10 a 13 items para la
medida de cada factor. El tiempo de administración que requieren es de 45 a 60
minutos. Estas formas están diseñadas para personas con un nivel de lectura equivalente
a un séptimo u octavo grado de escuela intermedia. La Forma A es la que se
utiliza con mayor frecuencia.
Las Formas C y D son
similares a las Formas A y B, pero contienen una menor cantidad total de items;
ofreciendo siete items para la exploración de cada factor. El tiempo de
administración que requieren es de 25 a 35 minutos, lo cual es muy conveniente
si la disponibilidad del tiempo es limitada. Esto también disminuye la
probabilidad de que la persona se vea afectada por el cansancio o le resulte
tedioso el proceso de administración. El nivel de complejidad es menor que el
de las Formas A y B, ya que están diseñadas para personas con un nivel de
lectura equivalente a un sexto grado de escuela elemental. Otro atractivo de
las Formas C y D es que contienen una escala de Distorción Motivacional para
detectar si la persona está concientemente tratando de proyectar una imagen más
positiva y aceptada socialmente.
La Forma E está
diseñada para personas con problemas de lectura, específicamente con un nivel
equivalente a un tercer o cuarto grado de escuela elemental. Esta prueba es de
particular importancia si se está tratando a personas sometidas a una serie de
desventajas educativas, que han repercutido en habilidades limitadas.
Los dieciséis factores
fundamentales son: Calidez, Inteligencia, Fortaleza de si mismo, Dominio,
Impulsividad, Conformidad con el grupo, Audacia, Idealismo, Suspicacia,
Imaginación, Astucia, Propensión a la culpa, Rebeldía, Autosuficiencia,
Compulsividad y Ansiedad Libremente Flotante.
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